БЛАГОДАРНОСТЬ

Тренажер "Отличник" в рамках ДО

Уважаемые родители!

Предлагаю вам скачать программу "Отличник"

В классе дети с удовольствием работают по этой программе, надеюсь и дома продолжат эту работу.

Совет по организации ДО

Уважаемые родители!

Огромная просьба к вам!

Мы вместе заинтересованы в том, чтобы Ваш ребенок успешно обучался в рамках дистанционного обучения. Поэтому, пожалуйста, обратите внимание на формирование:

Рекомендации родителям по обучению детей с использованием дистанционных технологий

Уважаемые родители! 

С 6 апреля мы с вами учим детей с использованием дистанционных технологий и электронного обучения. 

Наша совместная задача – сделать все, чтобы эти занятия для ребят были полезны, увлекательны и интересны. 

Для вас мы подготовили следующие рекомендации. Познакомьтесь с ними внимательно, потом отправьте отчет ЗДЕСЬ

1. Следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм рабочего дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). 

• Попробуйте вместе составить распорядок дня для всей семьи и строго его придерживаться. 
• Помните – ребёнку может потребоваться некоторое время на адаптацию к новому режиму обучения. Это нормально.

2. Вместе продумайте рабочее место, учитывая:

• освещение;
• наличие отдельного стола с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и другие устройства в безопасном и устойчивом положении;
• ограничьте неконтролируемый доступ маленьких детей и домашних животных, если они есть в доме.

3. Вам ваши педагоги направляют рекомендации по организации обучения с использованием дистанционных технологий и электронного обучения – постарайтесь вместе в них разобраться.

4. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы.

5. Если у Вас (или близких родственников) есть возможность, то проследите, чтобы во время онлайн-подключений, общих чатов был выключен телевизор в комнате, была обеспечена тишина и рабочая обстановка.

6. Постарайтесь, особенно первое время, наблюдать за работой ребёнка на компьютере и процессом обучения в целом.

7. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка в свободное от учёбы время.

8. Вы можете повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуете освоить некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задавать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии, и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для Вас — лучше узнать и понять своих детей. 

9. Ежедневно высылайте отчет о проделанной работе. Если по какой-то причине у вас не получилось выполнить задания - сообщите об этом классному руководителю (напишите от руки объяснительную, сделайте фото  и отправьте) 

Уважаемые родители, 

обучение с использованием дистанционных технологий – 

не продолжение беззаботных каникул и не наказание,

 а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний.

У нас с вами все получится!

Берегите себя и своих близких!

Рекомендации родителям учащихся 1 - 4 классов

1. 

• Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. 
• При этом не ограничивайтесь дежурными вопросами: «Что получил?», «Как дела?», а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку и т.д.

2. 

• Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные на Ваш взгляд достижения ребенка, его посильные успехи. 
• При встрече с неудачами в учебе старайтесь разобраться вместе, найти выход, предвидеть последствия действий.
•  Не запугивайте ребенка, страх не активизирует его деятельность.

3. 

• Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребность в знаниях. 
• Давайте ребенку как можно больше сведений и не забывайте, что до 7 лет усваивается около 90% основополагающей информации о мире и примерно столько же важнейших жизненных навыков.
•  На всю оставшуюся жизнь приходится только 10%.

4. 

• Покупайте и дарите книги, кассеты, диски, картины. 
• Читайте вслух, предлагайте ребенку почитать Вам, обсуждайте прочитанное. 
• Определяйте с ним программу чтения на неделю, месяц и помогайте осуществить, поощряйте ее выполнение.

5. Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возможность самому найти выход, решение, совершить поступок.

6.

•  Будьте доброжелательными к одноклассникам, не запрещайте делать вместе уроки, так как замечено, что индивидуально предпочитают работать отличники, а средне- и слабоуспевающим нравится заниматься парами, группами.
•  К тому же известно: тот, кто учит, учится сам.

7. 

• Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рассказ самому себе вызывает психическую травму. 
• Пусть он пересказывает прочитанное, увиденное, делится впечатлениями о прожитом.

8. Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в присутствии ребенка, создавайте у него позитивное, положительное отношение к школе.

9. Принимайте участие в делах класса и школы. Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет повысится.