24 октября, 2016

Важное сообщение.

Уважаемые родители!
В среду, 26 октября, в 17.00 состоится 
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
 Вопросы для обсуждения:
  • итоги I четверти
  • планирование мероприятий на осенние каникулы
  • рекомендации и пожелания

19 октября, 2016

Объявление! Обратите внимание!

Уважаемые взрослые!
На осенних каникулах на базе нашей школы будет работать лагерь дневного пребывания "Ромашка".  Если вы желаете, чтобы ваш ребенок посещал лагерь, то необходимо предоставить пакет документов:

1.Копия свидетельства о рождении ребенка.
2.Копия медицинского полиса.
3.Справка о месте жительства из с/совета
4.Заявление на имя директора
 
 
Директору МБОУ «Сакмарская СОШ»
                                   Горбуновой Л.М.
                                                              От ____________________

заявление
Прошу принять моего ребенка _________________________________ учени__ 2 «Б» класса в лагерь дневного пребывания «Ромашка» в период осенних каникул.
Число
Подпись


Документы соберу на следующей неделе.

18 октября, 2016

Домашнее задание, среда 19 октября.

РУССКИЙ ЯЗЫК
Б - РТ упр. 49
П - РТ упр. 48
В - РТ упр. 51

ЧТЕНИЕ
Б - стр. 79 стих И.Бунина выразительно читать
В - стр. 78 рассказ М.Пришвина выразительно читать

ИЗО смотреть ЗДЕСЬ

17 октября, 2016

Домашнее задание, вторник 18 октября.

РУССКИЙ ЯЗЫК
задания по уровням:
Б - упр. 80
П - упр. 83
В - упр. 82 

МАТЕМАТИКА
нет заданий, т.к. была контрольная работа

МУЗЫКА 
тренируемся в игре по нотам ЗДЕСЬ

ЧТЕНИЕ
стр. 76 В.Берестов "Хитрые грибочки" 
- выразительное чтение + рисунок качественный (Интерактивный лист к уроку литературного чтения ЗДЕСЬ), или рисуем в БРАШЕЧКЕ. Заходите по эл почте: larnik_08@inbox.ru, а пароль как и при работе в блоге "Островок читателя". Не забудьте сохранить рисунок под своим именем.

16 октября, 2016

Домашнее задание, понедельник 17 октября

РУССКИЙ ЯЗЫК
работа над ошибками в тетради для контрольных работ

ЧТЕНИЕ
стр. 72-75 стих на выбор + рисунок

МАТЕМАТИКА
РТ стр.  31
Завтра контрольная работа! Потренируйтесь:
  • запись чисел цифрами (семьдесят три, сорок пять и т.д.)
  • вставить пропущенное число (53  ...  55  56  57  ...  ... )
  • сложение и вычитание вида 50+1  40-1  75-5  84-80
  • сравнение чисел и величин (1 дм и 13 см, 63 и 36)
  • решение простых задач на увеличение или уменьшение числа на несколько единиц
  • начертить отрезок заданной длины, а другой на несколько см больше или меньше